– …comme je vous le disais il m’intéresserait d’entendre votre point de vue… notamment sur la question du temps auquel appartient cette image.
– Je vous arrête tout de suite… Il n’y a pas un temps…
– Que voulez-vous dire?
– Ce que j’essaie de vous expliquer c’est qu’il y a plusieurs temps dans l’image qui nous représentait.
– Qu’est-elle devenue?
– Nous y sommes…
– Ce n’est pas ce que je vois…
– Ce que vous voyez est une image dans laquelle une partie du récit, un temps du récit a été enlevé.
– Lequel?
– Le temps, le feu du récit dont parle l’enfant Lune.
– Je ne l’entends pas plus que je ne l’entendais dans l’image précédente…
– C’était une façon de parler… Vous le savez bien c’est l’image qui est parlante. C’est ce qui n’est pas dit qui pourrait être le plus intéressant…
– Pourquoi cela?
– Parce que c’est un mystère…
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