« Conduisant ceux qui les connaîtront à négliger d'exercer leur mémoire, c'est l'oubli qu'ils introduiront dans leurs âmes : faisant confiance à l'écrit, c'est du dehors en recourant à des signes étrangers, et non du dedans, par leurs ressources propres, qu'ils se ressouviendront ; ce n'est donc pas pour la mémoire mais pour le ressouvenir que tu as trouvé un remède. »*
- Regarde, une lumière venue du ciel!
La succession des règnes et des faits du plus simple au plus complexes est soumise aux cycles qui une fois enclenchés ne s'arrête que pour mettre mettre en route d'autres. Comment les choses ont-elles été nommées, comment conduisent-elles à la suivante et quels sont les liens qui les attachent? Telles sont les préoccupations de Platon enfant? Ainsi le petit caillou qui s'enflamme en pénétrant dans l'espace vivifiant de la terre enflamme tout autant l'esprit des enfants qui voient dans ce reste minuscule l'étoile toute entière sans savoir qu'elle meurt sous leurs yeux et qu'au même moment en d'autre temps, en d'autres lieux, comme les deux faces d'un même miroir...
* Platon, Phèdre
* Platon, Phèdre
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