" Quand une âme sensible et cultivée se souvient de ses efforts pour dessiner, d’après son propre destin intellectuel, les grandes lignes de la Raison, quand elle étudie, par la mémoire, l’histoire de sa propre culture, elle se rend compte qu’à la base des certitudes intimes reste toujours le souvenir d’une ignorance essentielle. Dans le règne de la connaissance elle-même, il y a ainsi une faute originelle, c’est d’avoir une origine ; c’est de faillir à la gloire d’être intemporel; c’est de ne pas s’éveiller soi-même pour rester soi-même, mais d’attendre du monde obscur la leçon de lumière."
Gaston Bachelard, L'intuition de l'instant, introduction
L'enfant Lune a une âme sensible mais, on ne peut s'en étonner, peu cultivée. De plus il ne se souvient guère de ses efforts pour imaginer, d’après ses propres capacités, les grandes lignes de ce qu'il ressent quand il pense, par la mémoire, à cette histoire qui se raconte dans sa tête et dont il ne sait rien. Et surtout dont il ne connait pas l'origine. Il est vrai que le réel n'est pas une chose aussi simple qu'on le voudrait.
– Si tout ce qui se dit réel... n'était autre que l'inattendu...
S’éveiller soi-même pour ne pas rester soi-même, tel était le rêve, inattendu, fugace et secret de l'enfant Lune.
– L'attente, le monde obscur, la lumière, tout cela n'était qu'un rêve dans lequel le temps ne cesse de fuir.
Pourtant, une chose insensée avait eut lieu, même si ce n'était qu'un rêve. L'enfant avait rêvé qu'il ouvrait les yeux.
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