Noble cause et chose certaine

[...] "les paroles que l'enfant apprend le mieux, celles dont il pénètre le mieux le sens, qu'il s'approprie le mieux pour son propre usage, ce sont celles qu'il apprend sans maître explicateur, avant tout maître explicateur. Dans l'inégal rendement des apprentissages intellectuels divers, ce que tous les enfants d'hommes apprennent le mieux, c'est ce que nul maître ne peut leur expliquer, la langue maternelle."*

Nulle raison ne ​​peut convaincre de sa noble cause dans les mains d'un lecteur qui commencerait à rêver de choses certaines...




*Le maître ignorant, cinq leçons sur l'émancipation intellectuelle, Jacques Rancière - Fayard